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小学生必背古诗四:李峤《风》轻松学古诗 天天五分钟_ror体育app

本文摘要:新课标小学生必背古诗朗诵 天天五分钟 轻松学古诗亲爱的大朋侪、小朋侪们,接待来到“四周说唱”,收听《小学生必背古诗浏览》。今天,我们要浏览一首形貌风的诗,名字就叫作《风》,作者是唐朝的诗人李峤。你们也许会想,风有什么好写的呢?那我们就来听听诗人李峤是怎么写的吧! 风 李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 李峤的这首《风》,写出了风的能量,说它能吹落晚秋的树叶,催开早春二月的鲜花。吹过江河时能掀起千尺的巨浪,刮进竹林又能使万根竹竿歪斜。

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新课标小学生必背古诗朗诵 天天五分钟 轻松学古诗亲爱的大朋侪、小朋侪们,接待来到“四周说唱”,收听《小学生必背古诗浏览》。今天,我们要浏览一首形貌风的诗,名字就叫作《风》,作者是唐朝的诗人李峤。你们也许会想,风有什么好写的呢?那我们就来听听诗人李峤是怎么写的吧! 风 李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

李峤的这首《风》,写出了风的能量,说它能吹落晚秋的树叶,催开早春二月的鲜花。吹过江河时能掀起千尺的巨浪,刮进竹林又能使万根竹竿歪斜。不知道小朋侪们发现没有,这首诗写的是风,诗中却没有泛起一个“风”字。

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如果遮住诗题,它就酿成了一则谜语。风看不见,摸不着,怎样写才气让人知道呢?诗人接纳了一个巧妙的措施,就是从侧面来写,通过一些常见的自然现象,好比深秋的落叶、二月的鲜花、江上的巨浪和吹弯的竹竿,让风变得详细形象,姿态万千。你看,诗中既有吹落树叶的无情秋风,催开鲜花的温暖东风,也有扫起千尺巨浪、气势汹汹的狂风,另有从竹林里咆哮而过、威力无穷的飓风。

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在诗人笔下,无形的风似乎有了生命,也有了喜怒哀乐的情感,在差别的时间和所在,出现出差别的面目。小朋侪,想一想,要是让你来写,你会怎么写呢?诗人李峤,虽然在整个文学史上不算很有名,但在他生活的唐朝,却颇有名誉,专门为朝廷写诗作文,是有名的宫廷诗人。传说他还是小孩子的时候,一天晚上睡觉,梦见有位神仙送给他一对毛笔,叫他用这对笔来写文章,厥后李峤的文章果真写得很是好了。

二十岁的时候,李峤顺利考中进士,做了官,不久又考入京城长安当官,仕途可谓一帆风顺。其时,他的名气和骆宾王一样大,却更受朝廷的器重,有什么运动和大事都让他写诗作文。

不外,李峤自己最喜欢写的还是咏物诗,也就是《风》这一类以事物为工具的诗,像生活中常见的事物,好比风云月露、动物植物等,只要你想获得的,他都写过。由于他的职位很高,诗一写出来,马上就成为人们竞相学习的工具。传说唐朝的天子唐玄宗,有一次听人唱起李峤的诗,触动了心事,忍不住泪如泉涌,叹息道:“李峤,真是我朝的大才子啊!”一年以后,唐玄宗又听人唱起这首诗,发出了同样的感伤:“李峤,真不愧是我大唐的才子啊!” 风 李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。


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